O 1º período do Ano Lectivo 2011|2012 assistiu a um início de ano escolar inusitado, em termos de intensidade indisciplinar.
Procedimentos correctivos foram por isso redobrados, ao ponto de levar a direção do Agrupamento a tomar uma atitude mais firme para com os discentes disruptivos. O relatório elaborado confirma que só após a adopção de certas medidas mais assertivas é que a serenidade comportamental permitiu um trabalho pedagógico mais profícuo, a partir da 2ª quinzena do mês de novembro.
O 2º período deverá por isso confirmar as providências tomadas ou... a necessidade de as reformular, em prol do bem-estar da comunidade escolar.
